O Curso “Proletramento: fundamentos teórico-práticos” tem como eixo central a formação de professores da rede pública de ensino, voltada aos fundamentos do trabalho pedagógico, com ênfase no letramento, na perspectiva do Materialismo Histórico-Dialético e da Psicologia Histórico-Cultural.
É importante destacar que a proposição deste Curso atende as sugestões de temas de professores que participaram do Curso de Extensão “Educação e Sociedade em Debate”, nos anos de 2010 e 2011, na Universidade Federal do Paraná, realizado pelo Núcleo de Pesquisa Educação e Marxismo – UFPR (NUPE-Marx/UFPR).
A proposta em questão constitui uma continuidade dos cursos realizados nos anos anteriores, sendo, neste ano, apoiado pela Coordenação de Políticas de Formação do Professor da UFPR (COPEFOR).
OBJETIVOS
- Oferecer suporte teórico-prático à ação pedagógica dos professores, contribuindo para o incremento da qualidade do ensino e da aprendizagem de língua portuguesa;
- Subsidiar debate e reflexão sobre os fundamentos pedagógicos, balizando o aprofundamento das questões relativas ao trabalho docente, ao papel da escola no contexto atual e ao processo de ensino-aprendizagem como construção histórica da humanidade.
- Propor situações que incentivem a reflexão e a construção do conhecimento como processo contínuo de formação docente;
- Contribuir para que se desenvolva nas escolas uma cultura de formação continuada;
- Ressaltar a importância e oferecer subsídios para a sistematização metodológica e o planejamento das atividades docentes para a formação do aluno
PÚBLICO ALVO: Professores, Pedagogos e profissionais das Escolas de Educação Básica da rede pública, de Curitiba e Região Metropolitana.
Para mais informações, acesse o blog do curso: http://formacaodocente.wordpress.com
